بشرى بلعلي

بشرى بلعلي

البلد : المغرب

بشرى بلعلي باحثة وكاتبة مغربية, حاصلة على ماجستير في القانون الدولي والعلاقات الدولية, ونشر لي العديد من المقالات والابحاث على عدة مواقع إلكترونية ومجلات ورقية.

المغرب 3 يناير , 2020

تعليم الفتيات في المغرب : من الهدر المدرسي إلى غياب الإنصاف

بعد حصول المغرب على الاستقلال بسبع سنوات، أحدث ظهير 13 نوفمبر 1963، الذي ينص على إجبارية التعليم بالنسبة للأطفال بين ...

اقرأ المزيد

المغرب 22 أبريل , 2018

إلغاء مجانية التعليم في المغرب: استهداف مباشر للفئة الفقيرة وتكريس ممنهج للتفاوت الطبقي

فوجئ المغاربة -خلال الأشهر الأخيرة- بمصادقة المجلس الأعلى للتعليم، الهيئة المخولة بالتخطيط للتعليم بالمغرب، على مشروع رأي كان قد تقدم ...

اقرأ المزيد

المغرب 12 سبتمبر , 2017

التَّسَرُّب الدراسي في المغرب… بين رصد الواقع واقتراحات للمستقبل -الجزء الثاني-

مناهج تقليدية تعتمد التلقين وسياسات إصلاحية فاشلة قامت منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية بإصدار دراسة جديدة تثبت فيها أن المدرسة المغربية ...

اقرأ المزيد

المغرب 10 سبتمبر , 2017

التَّسَرُّب الدراسي في المغرب… بين رصد الواقع واقتراحات للمستقبل -الجزء الأول-

  “الحصول على تعليم ميسر الولوج وذي جودة” مادَّة 31 من الدّستور المغربي. شكَّل تعميم التَّعليم أو التَّعليم للجميع أو ...

اقرأ المزيد

المغرب 26 أبريل , 2017

“القيم الكونية والهوية”: أهم ما ركزت عليه تعديلات المناهج في المغرب -الجزء الثالث-

الجزء الأول الجزءالثاني المراجعة ركزت على ترسيخ القيم الكونية يقول خبير تربوي “لا يُخفى على أحد أهمية القيم في صوغ ...

اقرأ المزيد

المغرب 23 أبريل , 2017

“القيم الكونية والهوية”: أهم ما ركزت عليه تعديلات المناهج في المغرب -الجزء الثاني-

الجزء الأول نظرة شاملة حول مناهج التربية الإسلامية لجميع المستويات استعرض لنا أستاذ وعضو في الجمعية المغربية لأساتذة التربية الإسلامية ...

اقرأ المزيد

المغرب 15 أبريل , 2017

“القيم الكونية والهوية”: أهم ما ركزت عليه تعديلات المناهج في المغرب -الجزء الأول-

تحكي فاطمة عن معاناتها في بداية السنة الدراسية لهذا العام، وهي تبحث عن مقرر “التربية الإسلامية” لولديها، “لقد عانيت كثيرًا ...

اقرأ المزيد

المغرب 14 يناير , 2017

المسكوت عنه في البحث العلمي

السّرقة من الصّفات الّتي حرّمها الله سبحانه وتعالى على الإنسان، وتعتبر جريمة، أيًا كان نمطها وكيفيتها وفاعلها، وإذا كان الشّرع ...

اقرأ المزيد