المقابلات الإذاعية

30 مايو , 2017

لقاء قناة اليرموك مع شبكة زدني للتعليم للحديث عن الشبكة ونظرية المحاضن التعليمية المتخصصة

استضافت قناة اليرموك في الأردن الأستاذة أروى التل مؤسسة ومديرة شبكة زدني للتعليم للحديث حول الشبكة وإنتاجها وفعالياتها المتنوعة، إلى ...

اقرأ المزيد

23 مايو , 2017

بدائل المدارس التقليدية.. حوار خاص لشبكة زدني مع إذاعة BBC

استضافت إذاعة BBC العربية مديرة شبكة زدني الأستاذة أروى التل، للحديث عن نظرية المحاضن التعليمية المتخصصة كبديل عن المدارس التقليدية، ...

اقرأ المزيد

13 يونيو , 2016

لقاء قناة Trt العربية حول شبكة زدني وأهدافها ونشاطاتها

– تتابعون حلقة من برنامج شير بلس على تلفزيون TRT العربية وذلك مع مديرة شبكة زدني للتعليم سارة خنفر، للحديث ...

اقرأ المزيد

1 أبريل , 2016

لقاء قناة رؤيا مع شبكة زدني حول المحاضن التعليمية بديلًا عن المدارس التقليدية

استضافت قناة رؤية المؤسس والمشرف العام على شبكة زدني للتعليم السيدة أروى التل للحديث حول نظرية المحاضن التعليمية بديلًا عن ...

اقرأ المزيد

13 نوفمبر , 2015

مقابلة مؤسسِّ شبكة زدني للتعليم أروى التل حول التعليم الرقمي قناة الجزيرة

مقابلة حول التعليم الرقمي والتعليم التقليدي في قناة الجزيرة نشرة السابعة 5-11-2015م، هل يمكن للتعليم الرقمي أن يكون البديل الحقيقي للتعليم ...

اقرأ المزيد

7 يونيو , 2015

لقاء قناة أورينت مع شبكة زدني

لماذا لدينا ثقافة التوتر والخوف من الإمتحانات وكيف نتعامل معها؟، هنا لقاء مع المشرف العام على شبكة زدني الأستاذة أروى ...

اقرأ المزيد

10 يناير , 2015

لقاء شبكة زدني مع راديو الكل

لقاء المشرف العام على شبكة زدني الأستاذة أروى التل، والمديرة التنفيذية سارة خنفر مع راديو ...

اقرأ المزيد

5 يناير , 2015

لقاء قناة TRT العربية مع شبكة زدني

من لقاء قناة TRT العربية مع مسؤول التحقيقات وعضو شبكة زدني طه ...

اقرأ المزيد

البوم الصور

ورشة عمل: تجربة البحث العلمي مع د.علياء كيوان

07/06/2017

سينما زدني في الأردن: عرض ومناقشة فيلم “السيد لا أحد”

03/06/2017

ندوة شبكة زدني: القرآن زاوية نظر 6

03/06/2017

ندوة شبكة زدني في عمان: القرآن زاوية نظر 5

27/03/2017

ندوة شبكة زدني في عمان: القرآن زاوية نظر 4

02/03/2017

ندوة زدني: القرآن زاوية نظر 3

05/02/2017


نسب التعليم

إنفوجرافيك: نظام جديد للثانوية العامة في فلسطين‎!

12/12/2017

إنفوجرافيك: التلاميذ السوريون في إسطنبول

05/12/2017

إنفوجرافيك: مدارس النازحين في العراق

30/10/2017

إنفوجرافيك: مستقبل الطلاب العرب والأكراد .. إلى المجهول

21/10/2017

إنفوجرافيك: العنف في مدارس المغرب

16/10/2017

مقالات مختارة

Cover1-size

تطور اللغة لدى الطفل وتأثره بالدماغ -الجزء الأول-

علم الدماغ والاعصاب هو العلم الذين يقوم بدراسة الجهاز العصبي، كيف نشأ وكيف يتطوَّر، تركيبه والوظائف المسؤول عنها في الإنسان، تحديدًا الدماغ وأثره على السلوك والعمليات الإدراكية، ولا يشمل فقط الوظائف الدماغية في الجهاز العصبي الطبيعي، بل أيضًا الاضطرابات التي تكون ذات منشإٍ عصبي، أو نفسي، أو الأمراض المتعلقة بتطوِّر الدماغ.

اقرأ المزيد

اقرأ المزيد

Cover1-size

كَيْفَ تَحْصُلُ عَلَى مُعَلِّمٍ مِنْ مَنْزِلِكَ؟

كأيِّ طالبٍ تواجهُكَ على الدوام مشكلةُ احتياجِكَ إلى حل مجموعة من الواجبات، أو القيام ببعض المهام في المدرسة. ولأن هذه المشاكل دائمةٌ ومستمرةٌ خلال فترة الدراسة كلِّها، فإننا دائمًا ما نفكر في هذا الأمر، نأمُل لو أنَّه بإمكاننا الوصول إلى حَلٍّ نهائي له.

اقرأ المزيد

Cover1-size

9 نصائح للوالدين عليهم تجربتها مع طفلهم القلوق [مترجم]

بينما يستعد الأطفال صباحًا لركوب الحافلة والذهاب للمدرسة، يلتفت إليك ابنك قائلًا: “أشعر بالتعب وبطني يؤلمني، لا أريد أن أستقل الحافلة، هل يمكنني التغيب اليوم؟ أرجوك لا أريد الذهاب”، ليتحول الروتين اليومي المعتاد لتحدٍ حقيقي في إقناع طفلك بخوضه.

اقرأ المزيد