دراسات وأبحاث عربيّة
27 نوفمبر , 2015
ورقة بحثيّة حولَ الإِرشَاد والتّوجِيه النفسيّ والأَكاديمِي لطلابِ المَدارِس
– مُقدِّمة: – حتى وإن لَم يُحبّ الإنسانُ المُجتمع بِقَدرِ خِشيته العُزلة -حَسب قَول ديورانت- [1]، إلا أنّه لا مَحيدَ ...
27 نوفمبر , 2015
أهمية المرشد النفسي والأكاديمي لطلبة المدارس
إن الطلاب والأجيال الصاعدة هم لبنة أساسية في بناء مستقبل المجتمعات والأمم، فالحرص عليهم وعلى توجيههم نفسياً وأكاديمياً ضروري لضمان ...
26 نوفمبر , 2015
السن المناسب لدخول المدرسة
لا جدل ولا نقاش حول أهمية التعليم للمجتمعات والأفراد وخصوصًا في مراحل مبكرة من عمر الإنسان إذا قورنت النتائج بالتي ...
9 نوفمبر , 2015
دراسة: تدريس “السيرة النبوية” في عصرنا الراهن ضرورة
خلصت دراسة عراقيّة حول “تدريس السيرة النبويّة”، بأنّ “تدريس السيرة النبويّة الشريفة يرتبط بجملة من الأهداف العامة، فمن ذلك إحاطتها ...
28 أكتوبر , 2015
تحقق النضوج النفسي للطالب
الحياة، ما هي الحياة؟ هل هي إنبثاق الروح في الجسد؟ أم هي الحركة والانتقال من مكان إلى آخر؟ أم هل ...
10 أكتوبر , 2015
القصة في الإسلام.. أسلوب للتربية والتعليم
تتطرق دراسة عراقية حول “أساليب تدريس السيرة النبوية”، أعدها وتقدم بها الباحث العراقي “شاكر الجنابي” إلى مجلس كلية التربية (ابن رشد) ...
19 سبتمبر , 2015
السيرة النبوية: ميدان التربية في الإسلام
يشير الباحث العراقي “شاكر عبد مرزوك الجنابي” في دراسة، قدمها لكلية التربية (ابن رشد) بجامعة بغداد، حول أساليب تدريس السيرة ...
16 سبتمبر , 2015
رياض الأطفال: نحو ولادة أفكار نادرة وفريدة ومبدعة
شهد العراق ولا يزال ظروفًا غير طبيعية أثرت وانعكست على واقع رياض الأطفال فيه، ففي الوقت الذي حظى موضوع تنمية ...
14 سبتمبر , 2015
التعليم بالاستقصاء: الغاية والجوهر
توضح الباحثة العراقية يسرى خلف جاسم الكناني، أوجه العملية الاستقصائية في التعليم، في بحث أعدته حول أثر طريقة الاستقصاء في ...
15 أغسطس , 2015
التعليم بالاستقصاء: تفكر ودراسة
“الاستقصاء، اتجاه في طريقة التدريس يُعلي قيمة الذكاء الإنساني، والعمليات التعليمية، والتفكير التأملي النقدي والعلمي في حلّ المشكلات، وهو عملية ...
30 يوليو , 2015
دراسة توثيقية عن تاريخ، ونشأة المدارس في مصر
قال تعالى “ذَلِكَ مِنْ أَنبَاء الْقُرَى نَقُصُّهُ عَلَيْكَ مِنْهَا قَآئِمٌ وَحَصِيدٌ (*) وَمَا ظَلَمْنَاهُمْ وَلَـكِن ظَلَمُواْ أَنفُسَهُمْ..” هود 100-101 ( ...
27 يوليو , 2015
التعليم بالاستقصاء: أغراض وأنواع
تلخص الباحثة العراقية يسرى خلف جاسم الكناني، الاغراض والانواع من الطريقة الاستقصائية في التعليم، في بحث أعدته حول أثر طريقة ...
7 يوليو , 2015
التعليم بالاستقصاء: المعرفة تُبنى ولا تُكتشف
“تعد طريقة الاستقصاء الموجه من الطرائق والأساليب الحديثة التي تساعد على توفير فرصة للطالب بأن يفكر بشكل مستقل ليحصل على ...
10 أبريل , 2015
العنف في نفوس صغارنا: بين سلوكيات المدرسة والمجتمع الكُلّ متهم!
تتعدد العوامل المؤثرة على البيئة المدرسية والتي تدفع بطلابها ومعلميها لسلوك التعامل العنيف فيما بينهم، ويرتبط في ذلك عوامل ثقافية ...
24 مارس , 2015
عمالة الأطفال في العراق.. قسوة وحرمان
يستيقظ من نومه مبكراً ليزاول عمله في بيع علب المناديل في شوارع العاصمة العراقية بغداد، ولينادي طوال وقت مكوثه في ...
11 مارس , 2015
العنف المدرسي.. والطلبة مع بعضهم: أي علاقة؟
تُعد المدرسة مجتمعاً صغيراً يضم فئات تختلف فيما بينها من ناحية السن والمركز الاجتماعي والطبقة الاجتماعية وخلال عملية التفاعل التي ...
مارأيك بقراءة المقالة التالية؟
البوم الصور
ورشة عمل: تجربة البحث العلمي مع د.علياء كيوان
07/06/2017سينما زدني في الأردن: عرض ومناقشة فيلم “السيد لا أحد”
03/06/2017ندوة شبكة زدني: القرآن زاوية نظر 6
03/06/2017ندوة شبكة زدني في عمان: القرآن زاوية نظر 5
27/03/2017ندوة شبكة زدني في عمان: القرآن زاوية نظر 4
02/03/2017ندوة زدني: القرآن زاوية نظر 3
05/02/2017نسب التعليم
إنفوجرافيك: عراقيون يحملون شهادات أجنبية: خريجون مع وقف التنفيذ!
16/06/2017المدرسة القرآنية تواجه محاولات طمس الهوية الجزائرية
11/06/2017إنفوجرافيك: بالأرقام حرمان التعليم في تعز
29/05/2017إنفوجرافيك زدني: تقوية شخصية طفلك في 10 خطوات
29/04/2017إنفوجرافيك: طلاب مصر مهددون بأنواع من العنف
13/04/2017خواطر
مقالات مختارة
الجامعةُ ليست مكاناً للتسلية!
عندما يجتازُ الطالبُ مرحلةَ الثانوية العامّة، يَغِلبُ على ظٓنّهِ أنّ الجامعةَ ستكونُ مكانًا للتسليةِ واتّخاذِ الرّفقاء الذين سيقضي معهم معظمَ أوقاتِه، يبدأُ الطالبُ سنتَه الأولى بالبحثِ عن الأصدقاء، وربّما الزوجةَ أو الزوجَ المستقبليّ المناسب، يحاولُ أن يلفِت النظرَ
سلاح الطالب .. القانون أيضاً
قضيّة #حرمان_طلبة_الطب في الجامعة الأردنية كشفت لي عن الكثير من الأمور التي لم أكن لأنتبه لها جيدا لولا هذا الحدَث.. وجعلتني أوسّع نطاق نظرتي للعملية التعليمية لدينا سواء في كلية الطب أو في الجامعة ككلّ.. وربما ما سأتحدّث عنه تاليا أمر أوسع نطاقا بكثير من قضية الحرمان إلا
حق الطفل في حضانة أمه ورعايتها…والأم العاملة
ويهرول الطفل الصغير أمام بوابة البيت ويمد يديه مانعًا أمه من الخروج. ولكن لماذا لا يفعل ذلك مع أبيه؟؟ …. قال الأب يومًا لابنه الصغير ذي السنين الثلاث وقد حدث هذا الأمر فعلًا وتكرارًا وفي أكثر من وسط وفي أكثر من بيئة: ” ولكن علينا أن نعمل
تُبنى السجون وتُهدم المدارس!
الدول النامية لم تصل بعد للمستوى الذي يسمح لها بصرف مبالغ مالية هائلة على التعليم والبحث العلمي والتكوين، لا زالت في صراع مع اقتصاد استهلاكي بالدرجة الأولى، كما أن وزراء التعليم في الغالب