صوت المعلم
10 فبراير , 2017
حُمَّى الِاخْتَصَارِ لِلْمُتُونِ التَّعْلِيمِيَّةِ الجزء الأول- الفقه الإسلامي
من أساليب التأليف المعهودةِ عند علماء العرب والمسلمين الاختصارُ، وهو أسلوبٌ مستعملٌ مِن أجْلِ أغراضٍ تعليميةٍ غالبًا لا عِلْمِيَّة، ويَحْكُمُ ...
6 فبراير , 2017
لماذا الدراسات الفلسطينية؟
حين يأتي ذكر فلسطين فإن الحديث في الغالب لا يتجاوز العبارات العاطفية الواصفة للمأساة، أو عبارات شجب واستنكار جريمة الاحتلال ...
6 فبراير , 2017
في ظلال القَصص الديني
مع تطور التكنولوجيا وظهور الأفلام الكرتونية والدرامية، وفي ظل الأعباء المتزايدة على الأسر العربية والإسلامية، أصبح أمرًا نادرًا أن تجد ...
28 يناير , 2017
تَعْلِيمُ الْكِتَابَةِ بَيْنَ قُبْحِ الْحَرْفِ الْحَاسُوبِيِّ وجَمَالِ الْخَطِّ الْعَرَبِيِّ -الجزء الثاني-
حينما كنتُ أقرأُ على شيخي الشيخ محمد عبد الرحيم بن الشيخ جاد بدر الدين عليه الرُّضوان كان عمره تسعين عامًا، ...
14 يناير , 2017
تَعْلِيمُ الْكِتَابَةِ بَيْنَ قُبْحِ الْحَرْفِ الْحَاسُوبِيِّ وجَمَالِ الْخَطِّ الْعَرَبِيِّ -الجزء الأول-
أَيُمِدُّ خطُّ الحاسوب عَيْنَ الطفل الصغير بنموذج كتابي يُرَبِّي ذوقَه أم يَهدِمُه؟! هذا سؤال يحتاج إلى بَرْهَنَة على مشروعِيَّته قبل ...
7 يناير , 2017
حقيقة أثر المنظومة الدراسية على المدى البعيد [الجزء الثاني]
من الناحية النفسية خير ما أعبر به عن أثر المنظومة الدراسية على هذه الناحية هو “الاستنزاف النفسي” . فهي تحتل ...
7 يناير , 2017
تعليم النحو بين روح الشيخ ودرجات المدرسة – الجزء السادس –
مما يُعَلِّقُ الفتى اليافعَ بالعلم – نحوًا كان أو فقهًا أو غيرَ ذلك – أن يرى فلسفته تتَكشَّف له، ويرى ...
2 يناير , 2017
تعليم النحو بين روح الشيخ ودرجات المدرسة -الجزء الخامس-
إنَّ الشيخَ إذا شَرَع في تعليم النحو قَدَّم علمًا له أصولٌ وفروعٌ، كما يُقَدِّم الفقهَ والعقيدةَ والحديثَ وكلَّ علوم الأمة، ...
28 ديسمبر , 2016
حقيقة أثر المنظومة الدراسية على المدى البعيد [الجزء الأول]
كثر في الآونة الأخيرة الحديث عن التعليم المرن واللامدرسي، ومقارنة عوائد هذين بعوائد المنظومة الدراسية القائمة. هذه المقالة لا تدّعي ...
24 ديسمبر , 2016
تعليم النحو بين روح الشيخ ودرجات المدرسة-الجزء الرابع-
ما معنى أن يتحول النحو الذي هو علمٌ شريفٌ يتلقاه الطلاب من شيخهم عند العمود في بيت الله تعالى إلى ...
14 ديسمبر , 2016
هل رأيتَ في حياتك نهرًا يجري؟!
قرأت مرة قصة تحكي عن رسام حالم مرهف الحس رائق البنان، لكنه مني بالإخفاق في بيع أي من لوحاته البديعة، ...
10 ديسمبر , 2016
تعليم النحو بين روح الشيخ ودرجات المدرسة -الجزء الثالث-
في الجزء الثاني أشَرْنَا إلى ما يَنْبَغي أن تكون عليه دراسةُ العربية من الترتيب، حيث ينبغي أن يكون التَّلَقِّي ...
4 ديسمبر , 2016
تعليم النحو بين روح الشيخ ودرجات المدرسة -الجزء الثاني-
كُنَّا قد عَرَضْنَا للنحو الوظيفي في الجزء الأول بوصفه نوعًا من أنواع الخلل التعليمي الذي تَحْيَاهُ مدارسُ العَرَب، مما يحول ...
3 ديسمبر , 2016
أتهم الدولة بالتدمير الممهنج للمدرسة العمومية!
من بين الأسئلة التي يراد لها أن تظل في طي الكتمان، وأن تبقى في منطقة اللامفكر فيه: هل الدولة فعلًا ...
23 نوفمبر , 2016
تعليم النحو بين روح الشيخ ودرجات المدرسة -الجزء الأول-
لم يَعُدْ من المألوف أن يَتَعَرَّض الطالبُ في المدرسة لمادة اسمها النَّحْو، حتى لو كان يَدْرُس في معهدٍ أزهري، ...
1 نوفمبر , 2016
تجربة جديدة (5): عودة الأوغاد
تحذير: مقال عاطفي من الدرجة الأولى، في حال عدم قدرتك على تحمل هوس مُعلمة بطلابها السابقين مُفعمة بحماس الرسوم المتحركة ...
مارأيك بقراءة المقالة التالية؟
البوم الصور
ورشة عمل: تجربة البحث العلمي مع د.علياء كيوان
07/06/2017سينما زدني في الأردن: عرض ومناقشة فيلم “السيد لا أحد”
03/06/2017ندوة شبكة زدني: القرآن زاوية نظر 6
03/06/2017ندوة شبكة زدني في عمان: القرآن زاوية نظر 5
27/03/2017ندوة شبكة زدني في عمان: القرآن زاوية نظر 4
02/03/2017ندوة زدني: القرآن زاوية نظر 3
05/02/2017نسب التعليم
إنفوجرافيك: التعليم في مصر: مهنة من لا مهنة له!
22/08/2017إنفوجرافيك: جامعة الموصل بين الماضي والحاضر؟
31/07/2017إنفوجرافيك:الجامعات المصرية في قبضة الأمن
18/07/2017إنفوجرافيك: التعليم في سوريا
06/07/2017إنفوجرافيك: عراقيون يحملون شهادات أجنبية: خريجون مع وقف التنفيذ!
16/06/2017خواطر
مقالات مختارة
التَّطَوُّرُ الْأَدَائِيُّ وَالْوَظِيفِيُّ لِلطِّفْلِ مِنْ الْوِلَادَةِ حَتَّى خَمْسِ سَنَوَاتٍ
هذا البحث بكل ما فيه من معلومات يُرجى منها توعية المربين على جوانب التطور لدى أطفالهم إلا أنه قد يُختصر بتوصيةٍ تحثُّ على منح الطّفل كل فرصةٍ ممكنة للاعتماد على نفسه والانطلاق في بيئته ليتفاعل معها لعبًا واستكشافًا.
لماذا ينجح التعليم في اليابان؟
لا أقول إن نظام التعليم الياباني مثالي (فهو في الحقيقة يُعاني من مجموعة مشاكل أخرى، لكن الرياضيات لا تبدو أنها واحدة من بين تلك المشاكل)
قضية شهر 6\2017 “نستولوجيا المدارس”
تنتهي سنين الدراسة، والدروس، والامتحانات، والتقديم للمدارس، والالتقاء بمختلف المدرسين، وأزمة الثانوية، تنتهي كل هذه الأشياء، ولكن تبقى ذكراها دائمًا محفورة في القلب! وربما تترك ما تترك من آثار على أخلاق الإنسان وطباعه ومهاراته ورؤيته المستقبلية
مدارس فلسطين.. من أيام صلاح الدين حتى النكبة!
لفلسطين مع العلم حكاية غير كُل الحكايات، كيف لا وقد ذاقت وأهلها الويلات منذ قديم الزمان، فما كانت تتخلص من عدو حتى تُفجع بآخر، ومع ذلك تجد اليوم نسبة الأميَّة فيها من أقل النسب على مستوى العالم، وهو ما يؤكد أن لها مع العلم حكاية أطول مما نتخيَّل