صوت المعلم

1 مايو , 2017
حُمَّى الِاخْتَصَارِ فِي الْمُتُونِ التَّعْلِيمِيَّةِ الجزء السادس- الفقه الإسلامي
تشهد الأحكام الفقهية على المذاهب الأربعة أن العبودية الأرضيةَ بين البشرِ بعضِهم بعضًا [أي: نظام الرق] يُعَدُّ نظامًا إسلاميًّا محترمًا ...

19 أبريل , 2017
حُمَّى الِاخْتَصَارِ فِي الْمُتُونِ التَّعْلِيمِيَّةِ – الجزء الخامس- الفقه الإسلامي
كيفَ سَنُرَبِّي طالبًا على عبادة الله وهو لا يَعْرِفُ ما مَنْزِلة العَبْدِ البشريِّ من السَّيِّدِ البشريِّ؟! العبد عند العرب ...

11 أبريل , 2017
لماذا نميل إلى الجاهز؟
يقال إننا في عصر السرعة، عصر تتدفق فيه المعلومات بشكل رهيب جدًا، حتى إنه يصعب على المرء مواكبة السيل الجارف ...

10 أبريل , 2017
حُمَّى الِاخْتَصَارِ فِي الْمُتُونِ التَّعْلِيمِيَّةِ -الجزء الرابع- الفقه الإسلامي
إنَّ تَعَلُّمَ معاني الكلمات التي في القرآن لا يُورِثُ إِيمانًا، ولا يُورِثُ فَهْمًا لِمُرَادِ الله، بل يورِثُ تَرْجَمَةً شَائِهَةً تحاولُ ...

27 مارس , 2017
8 مفاتيح للانتفاع بما تقرأ – الجزء الأول-
يقول د. عبد الكريم بكار في مقاله “ما التفكير؟”: “إن القراءة في كل ما هبّ ودبّ ستعني معرفة خاطفة سطحية، ...

4 مارس , 2017
حُمَّى الِاخْتَصَارِ فِي الْمُتُونِ التَّعْلِيمِيَّةِ -الجزء الثالث- الفقه الإسلامي
زَعَمَتْ بعضُ لِجانِ اختصارِ الْمُقَرَّرات الدراسيةِ للفقهِ الإسلاميِّ أنَّ مِن أهمِّ ما ينبغي فِعْلُه حَذْفَ أحكامِ العبيدِ والإماءِ وكُلِّ ما ...

26 فبراير , 2017
استشارة: أنا سريع الملل ولا أنجز الكثير!
– لماذا لا تبدأ بأن تحدد وجهتك بوضوح قبل أن تحدد السرعة التي تريد أن تسافر بها؟ أحيانًا نكون في ...

25 فبراير , 2017
حُمَّى الِاخْتَصَارِ لِلْمُتُونِ التَّعْلِيمِيَّةِ الجزء الثاني- الفقه الإسلامي
أشرنا في الجزء الأول إلى أن المختصَر له طرفان يتحكمان في كمه وكيفه، ويهيمِنَانِ على انتشاره بين الناس واعتمادِه في ...
البوم الصور
ورشة عمل: تجربة البحث العلمي مع د.علياء كيوان
07/06/2017سينما زدني في الأردن: عرض ومناقشة فيلم “السيد لا أحد”
03/06/2017ندوة شبكة زدني: القرآن زاوية نظر 6
03/06/2017ندوة شبكة زدني في عمان: القرآن زاوية نظر 5
27/03/2017ندوة شبكة زدني في عمان: القرآن زاوية نظر 4
02/03/2017ندوة زدني: القرآن زاوية نظر 3
05/02/2017نسب التعليم
إنفوجرافيك:التعليم الديني في السعودية، محاولات طمس الهوية!
10/08/2018إنفوجرافيك: علماء ومعلمون يمنيون في مواجهة الخطر
18/07/2018إنفوجرافيك: تعديل مناهج التعليم المصرية
04/07/2018إنفوجرافيك: هكذا عبث نظام الأسد بمناهج التعليم في سوريا
23/06/2018إنفوجرافيك: ارتفاع ظاهرة التسرب المدرسي في العراق
09/06/2018مقالات مختارة

قضية شهر 6/ 2018 “شخصيات أثروا بالتعليم”
علر مر الزمان كان هناك دائمًا هذا المعلم المميز أو المثقف الذي يدعوا لفهم جوهر التعليم.. في قضية الشهر نستعرض مجموعة من الشخصيات أثروا في التعليم في أماكن مختلفة

فن التدريس
تورد دراسة عراقية، حول أساليب التدريس، أعدها وتقدم بها إلى كلية التربية (ابن رشد) بجامعة بغداد، الباحث العراقي “شاكر الجنابي”. تفيد الدراسة، بأنه ولتحسين فعالية الإلقاء في عملية التدريس، يقدم الباحثون، قائمة بالأفعال التي ينبغي أن يمارسها المعلم تحت مسمى (احذر لا تفعل)، والأعمال التي ينبغي عليه القيام بها تحت مسمى (نفذ، افعل).

للمعلم والطالب: كيف يكون عامك الدراسي مميز؟
مجموعة من المقالات لكلًا من الطالب والمعلم تساعدهم على الحصول على عام دراسي مميز، تتنوع بين أساليب تعليمية وخطط دراسية

التعليم الديني في السعودية.. بين الرفض والقبول
أنفقت السعودية حوالي 2.26 تريليون دولار على التعليم منذ عام 2004 وحتى نهاية العام 2017، تم فيها بناء 5750 مدرسة، كما رصدت 192 مليار ريال لقطاع التعليم في موازنة 2018 الجاري.