فكرة

مصر 10 مايو , 2017

ماذا تعلمت بعد 3 سنوات من التُخرج؟ -الجزء الثاني-

ماذا تعلمت بعد 3 سنوات من التُخرج؟ – الجزء الأول- “مقدمة لابد منها” أقرأ كثيرًا مقالات تحمل عناوين مثل 10 ...

اقرأ المزيد

الأردن 3 مايو , 2017

علمني أبي…

علَّمني أبي أن العفةَ والكرامةَ أغلى ما بالإنسان، اعتدتُ صلاتَه عند طلوعِ الفجر وصوتُه يملأ المكان. غرَس في قلبي حبَّ ...

اقرأ المزيد

19 مارس , 2017

دليلك لبناء معرفة فلسطينية قوية

هل لديك الرغبة في تكوين دائرة معارفك الخاصة عن فلسطين؟ هل لديك العديد من الأسئلة عن تاريخها أو تاريخ احتلالها ...

اقرأ المزيد

مصر 14 مارس , 2017

البحث والتطوير (1): مجرد تأملات

تردد على مسمعي كثيرًا منذ أن بدأت العمل مصطلح: البحث والتطوير، في البداية لم أهتم بمعرفة الكثير عنه، شعرت وكأنه ...

اقرأ المزيد

مصر 7 مارس , 2017

ماذا تعلمت بعد 3 سنوات من التُخرج؟ -الجزء الأول-

مقدمة لابد منها أقرأ كثيرًا مقالات تحمل عناوين مثل 10 نصائح للنجاح في عملك، 8 أسباب لتحقيق كفاءة أفضل في ...

اقرأ المزيد

لبنان 3 مارس , 2017

الأنانية الفردية، العقد الاجتماعي والروح فيما بينهما

فكرة.. لكل الأفكار خارج صندوق زدني وأهدافها، لأن كل فكرة هي فكرة قابلة للتعلم منها وبالضرورة ستُصبح ضمن أهداف زدني… ...

اقرأ المزيد

البوم الصور

ورشة عمل: تجربة البحث العلمي مع د.علياء كيوان

07/06/2017

سينما زدني في الأردن: عرض ومناقشة فيلم “السيد لا أحد”

03/06/2017

ندوة شبكة زدني: القرآن زاوية نظر 6

03/06/2017

ندوة شبكة زدني في عمان: القرآن زاوية نظر 5

27/03/2017

ندوة شبكة زدني في عمان: القرآن زاوية نظر 4

02/03/2017

ندوة زدني: القرآن زاوية نظر 3

05/02/2017


نسب التعليم

إنفوجرافيك: مدارس النازحين في العراق

30/10/2017

إنفوجرافيك: مستقبل الطلاب العرب والأكراد .. إلى المجهول

21/10/2017

إنفوجرافيك: العنف في مدارس المغرب

16/10/2017

إنفوجرافيك: معوقات تعليم الطلاب السوريين اللاجئين في لبنان

07/10/2017

إنفوجرافيك: تغيير المناهج في العراق

30/09/2017

مقالات مختارة

Cover1-size

تطور اللغة لدى الطفل وتأثره بالدماغ -الجزء الأول-

علم الدماغ والاعصاب هو العلم الذين يقوم بدراسة الجهاز العصبي، كيف نشأ وكيف يتطوَّر، تركيبه والوظائف المسؤول عنها في الإنسان، تحديدًا الدماغ وأثره على السلوك والعمليات الإدراكية، ولا يشمل فقط الوظائف الدماغية في الجهاز العصبي الطبيعي، بل أيضًا الاضطرابات التي تكون ذات منشإٍ عصبي، أو نفسي، أو الأمراض المتعلقة بتطوِّر الدماغ.

اقرأ المزيد

اقرأ المزيد

Cover1-size

كَيْفَ تَحْصُلُ عَلَى مُعَلِّمٍ مِنْ مَنْزِلِكَ؟

كأيِّ طالبٍ تواجهُكَ على الدوام مشكلةُ احتياجِكَ إلى حل مجموعة من الواجبات، أو القيام ببعض المهام في المدرسة. ولأن هذه المشاكل دائمةٌ ومستمرةٌ خلال فترة الدراسة كلِّها، فإننا دائمًا ما نفكر في هذا الأمر، نأمُل لو أنَّه بإمكاننا الوصول إلى حَلٍّ نهائي له.

اقرأ المزيد

Cover1-size

9 نصائح للوالدين عليهم تجربتها مع طفلهم القلوق [مترجم]

بينما يستعد الأطفال صباحًا لركوب الحافلة والذهاب للمدرسة، يلتفت إليك ابنك قائلًا: “أشعر بالتعب وبطني يؤلمني، لا أريد أن أستقل الحافلة، هل يمكنني التغيب اليوم؟ أرجوك لا أريد الذهاب”، ليتحول الروتين اليومي المعتاد لتحدٍ حقيقي في إقناع طفلك بخوضه.

اقرأ المزيد