فكرة

مصر 31 ديسمبر , 2017

حتى لا تصير البيتوتية مقبرة الزوجة المتميزة (1): الهواجس المعوّقة

في مقال سابق بعنوان “هل البيتوتية مقبرة المرأة المتميزة؟“، خلصنا إلى أن العبرة ليست ببيتوتية المرأة أو خروجها وعملها، بل ...

اقرأ المزيد

فلسطين 23 ديسمبر , 2017

لماذا نحن بحاجة للكتابة الورقية ؟ 5 أسباب قد تقنعك بذلك

  ربما نفكر بأن دفتر الملاحظات قد أكل عليه الزمن وشرب، خاصة في وقت التكنولوجيا!! قد يكون ذلك صحيحًا نسبيًّا ...

اقرأ المزيد

مصر 5 ديسمبر , 2017

من طلب العلم إلى التخصصية.. رحلةٌ عبر الحياة!

تَـــمُــرُّ لحظاتُ وجودِنا في الحياة كرحلةٍ نخوضها بحثًا عن أهدافٍ عدة؛ لنجد أن جَعبتَنا تمتلئ بقائمة من الأشياء التي يجب ...

اقرأ المزيد

مصر 28 نوفمبر , 2017

لماذا علينا تعليم أطفالنا المنطق؟

يقول جوستاين غاردر في روايته عالم صوفي: “الفيلسوف هو إنسان لم يستطِعْ يومًا أن يعتادَ العالم، والعالَم يَظَلُّ بالنسبة له ...

اقرأ المزيد

22 نوفمبر , 2017

النوافذ الزمنية!

ما النوافذُ الزمنية؟ هي أهم الفترات الزمنية من عُمْر الإنسان التي تتكون فيها أغلبُ البرامجِ العقلية، مثل: (العادات، والمفاهيم، والصور ...

اقرأ المزيد

المغرب 17 نوفمبر , 2017

وهم التكنولوجيا وسبيل الانتقال إلى عصر التقانة

أطلق المغربُ يومَ 8 من نونبر قمرًا اصطناعيًّا من قاعدة “كورو” الفضائية في جزيرة غويانا الفرنسية، وأسماه محمد السادس (أ) ...

اقرأ المزيد

مصر 6 نوفمبر , 2017

متى نتخلص من هُراء التطور التكنولوجي؟ “عصر السرعة”

هل سمعت من قبل أغنية Run Run للمُغنية الفرنسية “إنديلا؟” إن كانت الإجابة هي “لا”، أنصحك بسماعها في أقرب وقت، ...

اقرأ المزيد

مصر 1 نوفمبر , 2017

تاريخ تطوّر الإنسان الآلي: عون للبشر أم حرب عليهم؟

الآثار التي أحدثها دخول الكمبيوتر إلى كافة وجوه النشاط البشري في النصف الثاني من القرن العشرين، لا تقل أهمية عن ...

اقرأ المزيد

قطر 30 أكتوبر , 2017

تأهيل طلاب الهندسة المدنية والمعمارية.. منظور جديد من تجربة جديدة

المقدمة تُعَدُّ مواضيعُ رَدْمِ الفجوة بين مخرجاتِ التعليم ومتطلباتِ سوقِ العمل بعض المواضيع والتحديات السائدة في قطاع التعليم، وهي التي ...

اقرأ المزيد

مصر 30 أكتوبر , 2017

هل البيتوتية مقبرة المرأة المتميزة؟

(1) لحافظ إبراهيم قصدية بديعة، اشتُهر منها بيت “الأم مدرسة إذا أعددتها ..” حتى ابتُذل وفقد ظلال أثره. هذه القصيدة ...

اقرأ المزيد

مصر 21 أكتوبر , 2017

نظريات في تعريف الجمال

منذُ بَدْء الخليقة والإنسان يحمل مفاهيمَ لا يستطيع أن يُجسدَها في قوالِبَ ماديةٍ، كالعدل والصدق والحرية والكرامة… مثل هذه المفاهيم ...

اقرأ المزيد

مصر 13 أكتوبر , 2017

البحث والتطوير – قليل من الاستنتاجات

في المقال السابق قمت بكتابة بعض الأفكار والتأملات حول مجال البحث والتطوير الذي طالما تخيلته مجالًا مُعقدًا  وصعبًا للغاية وممارسته ...

اقرأ المزيد

مصر 7 أكتوبر , 2017

الحقائق العلمية تهدم دعاوى التمييز العنصري بين البشر

المؤمنون بالتمييز العنصري يدَّعون أن أجناسًا من البشر أرقى من أجناس أخرى. وفي زعمهم أن الإنسان الأبيض أرقى من أخيه ...

اقرأ المزيد

1 أكتوبر , 2017

لِمَاذَا تُعَدُّ الْبَرْمَجَةُ مَهَارَةً أَسَاسِيَّةً لِطِفْلِ الْقَرْنِ الْحَادِي وَالْعِشْرِينَ؟

  “على الجميع أن يتعلم كيفية برمجة الحواسيب؛ لأنها تعلمك كيفية التفكير” مقولة عمرها أكثر من عشرين سنة، نطق بها ...

اقرأ المزيد

مصر 26 سبتمبر , 2017

متى نتخلص من هُراء التطور التكنولوجي؟ “التواصل الاجتماعي”

منذ فترة ليست بالقصيرة بدأت أشعر بالضيق من التعامل المستمر مع الأجهزة الإلكترونية بشكل عام، ومع وسائل التواصل الاجتماعي بشكل ...

اقرأ المزيد

ألمانيا 15 أغسطس , 2017

المسيري تلميذًا.. تأملات في طُفولة مُفكر!

لا يُمكن لمن قرأَ وسمِعَ عن شيءٍ من مؤلفات الدكتور عبد الوهاب المسيري في الفِكر و”الفلسفة”، أن يتخيَّل –ولو للحظة- ...

اقرأ المزيد

البوم الصور

ورشة عمل: تجربة البحث العلمي مع د.علياء كيوان

07/06/2017

سينما زدني في الأردن: عرض ومناقشة فيلم “السيد لا أحد”

03/06/2017

ندوة شبكة زدني: القرآن زاوية نظر 6

03/06/2017

ندوة شبكة زدني في عمان: القرآن زاوية نظر 5

27/03/2017

ندوة شبكة زدني في عمان: القرآن زاوية نظر 4

02/03/2017

ندوة زدني: القرآن زاوية نظر 3

05/02/2017


نسب التعليم

إنفوجرافيك: إلغاء مجانية التعليم في المغرب

08/05/2018

“مدارس إصرار” حاضنة الطلبة المرضى في فلسطين…

29/04/2018

إنفوجرافيك:تأثيرات الأزمة السورية على طلاب الجامعات والخريجين

16/04/2018

إنفوجرافيك:في غزة، معلمات رياض الأطفال تحت سياط الفقر!

29/03/2018

إنفوجرافيك: السرقات العلمية في الجزائر.. معضلة تؤرق الجامعات

24/03/2018

مقالات مختارة

Cover1-size

الطفل العبقري بين آينشتاين وغاندي وآخرين!

يحضرنا هنا مثال يُذكر عن أحد عباقرة التاريخ المخترع صاحب الألف اختراع (توماس إديسون Thomas Alva Edison)، يخبرنا عن والدته أنها وَثِقَتْ به عندما سَخِرَ منه أصدقائه، وعندما نعته معلمه بـ“الفاسد”؛ فإنه مِن غير الأم كيف كان من الممكن أن يعطى الدعم والثقة في موقف مماثل!

اقرأ المزيد

Cover1-size

9 مجالات يجب عليك تعلُّمُها في المستقبل

في كلِّ وقتٍ تزدادُ مساحة التعلُّم على الإنترنت، بشكل يمنحك الفرصة لتعرف كل ما تريده عن أي شيء دون الاضطرار لانتظار معلم أو مؤسسة تعليمية معينة لمساعدتك؛ فاليوم توجد العديد من المواقع التي من شأنها منحك كل ما تريد.

اقرأ المزيد

Cover1-size

تجارب منزلية بسيطة يمكنك أن تجريها لأطفالك بالمنزل (2)

تحدثنا بالجزء الأول من “سلسلة تجارب منزلية بسيطة”، عن خمسة تجارب علمية سهلة يمكنك أن تجريها لأطفالك بالمنزل، كي تجلب لهم بعض المتعة وتحببهم بالعلوم. ولأن الأوقات الجميلة ينبغي تكرارها من حين آخر، أكتب لكم عن خمسة تجارب أخرى يمكنكم أن تقوموا بإجرائها لإدهاش أطفالكم وإطلاق العنان لخيالهم.

اقرأ المزيد

Cover1-size

“أستاذ رامي” سقى دفاتر تلاميذه بالحب فأزهرت

“ذات مرةٍ شرحتُ آية (لنسفعًا بالناصية) والتي وضَّحتُ فيها أن ملائكة العذاب ستجرُّ الكافر من ناصيته (مقدمة رأسه)، وكان لا بد من تبسيط الفكرة للصغار فقلت: “ملائكة العذاب ستجر الكافر من (غُـرَّته) وترميه في نار جهنم”، فورًا أحدهم بكل براءة سأل: “يعني إنت يا أستاذ ما بتدخل النار؟ أجبت: “يا رب كلنا نكون من أهل الجنة.. بس ليش بتسأل؟” فقال: “لأنك أصلع يا أستاذ”؛ وحينها ضجَّ الصف بقهقهاتهم.

اقرأ المزيد