خواطر مغترب في طلب العلم
17 أبريل , 2017
الكيمياء للأغبياء!
السقوط أسهل من النجاح، والطريق إليه سهلٌ جدًّا، كيف لا ونحن لسنا بحاجة لفِعل أيِّ شيء كي نسقط، ولكن الكارثة ...
22 مارس , 2017
فلسفةُ أن تتمنَّى الرُّسُوب!
لا أكشف سرًّا إن قُلتُ بأن النجاح شيء، والفهمَ شيءٌ آخر تمامًا، وبالأخص في عصرٍ باتت الأرقام فيه تتحكم بمصائر ...
22 فبراير , 2017
اترك كتابك.. لا فائدة منه!
حتى في أيام المدرسة، لم أكن “درّيسًا” وكُنت كلما اقترب الامتحان واضطررت للدراسة أجدني ألوذ بالموسوعات عوضًا عن كُتبي المدرسيّة، ...
7 فبراير , 2017
هذه الخطوات ستجعل حياتك الجامعية مميزة!
حتى لو كُنت تدرس في واحدة من أحسن الجامعات العالمية، ولو كُنت من أولئك الذين ينجحون في امتحاناتهم من أول ...
20 يناير , 2017
لماذا يتعلم البعض اللغة الجديدة أسرع من الآخرين ؟
لا يوجد سبب محدد، الأمر ليس مجرد ضغطة زر، ولكن في نفس الوقت ليس معجزة، حاليًا لي تجربة في تعلم ...
9 يناير , 2017
لو كان «غوتة» بيننا…!
من يقرأ في التاريخ الألماني، يعجب كُل العجب من مدى إعجاب القوم بكتابٍ مثل ألف ليلة وليلة، وكيف ساهم هذا ...
30 ديسمبر , 2016
الرياضة في ألمانيا!
حين تبدأ حياتك الجديدة في ألمانيا، لا بد لكَ أن تتأثر بالقليل من ثقافتها، أقصد بقولي الثقافة التي تعود بالمنفعة ...
26 ديسمبر , 2016
طالب «سوبرمان»!
صحيحٌ، أنني أفتخر بأنني لست من أولئك الذين لا يقضون أيّامهم الجامعيّة مُنغلقين على أنفسهم ويكادون لا يعرفون من الحياة ...
11 نوفمبر , 2016
مأثورات طلابيّة: الفصل القادم أفضل!
ويلنا! كم نخدع أنفسنا ونحن في طلب العلم، فما إن ينتهي فصلٌ بنتائج سيئة حتى نُسارع بالتأكيد لأنفسنا أن الفصل ...
6 نوفمبر , 2016
سنة أولى .. ضائع!
عن صعوبة البدايات، أحدّث ولا حرج، فما أكثر تلك اللحظات التي كُنت أجدني هائمًا ضائعًا في أروقة الجامعة وحتى في ...
23 أكتوبر , 2016
هل النظام الجامعي الألماني ظالم؟
ليس من السهل علينا كعرب أن نجد من يكتب حول مُشكلات المجتمع الألماني، ولا حتى مُشكلات النظام الجامعي الألماني، بل ...
12 أكتوبر , 2016
أول فرصة عمل في ألمانيا!
لطالما سمعت عن نقص القوى العاملة في ألمانيا، ولست وحدي فكثيرٌ من الناس قد يتخيّلون الشركات الألمانية ستقف لاستقبالهم في ...
4 أكتوبر , 2016
كيف تحصل على مقعد في جامعة ألمانية؟
بعكس ما قد يظنّه البعض، فصعوبة الحصول على قبول من جامعة ألمانية لا ينحصر في علامة القبول الصعبة، فهناك تخصصات ...
26 سبتمبر , 2016
التعلم بالأسئلة.. لماذا نقرأ ولا نفهم؟
ليس من الصعب أن نفهم المقالات التي نقرأها في الصُحف المحليّة أو المواقع الإخبارية، ولكن ماذا عن المقالات العلميّة الرصينة؟ ...
17 سبتمبر , 2016
بَرَكات السّقوط !
من بركات الامتحانات الصّعبة أنّها تُحرجك حتّى القهر أحيانًا، كُلّ الفخر والخيلاء اللّذين كُنت تمشي بهما بين النّاس يتلاشيان فجأة ...
5 سبتمبر , 2016
الاستعداد للسقوط؟!
ليست هُناك مُشكلة عندي في أن أسقط مرّة أو مرّتين! بصراحة أنا لم أتعوّد النجاح بسهولة، لقد سقطت في امتحاناتٍ ...
مارأيك بقراءة المقالة التالية؟
البوم الصور
ورشة عمل: تجربة البحث العلمي مع د.علياء كيوان
07/06/2017سينما زدني في الأردن: عرض ومناقشة فيلم “السيد لا أحد”
03/06/2017ندوة شبكة زدني: القرآن زاوية نظر 6
03/06/2017ندوة شبكة زدني في عمان: القرآن زاوية نظر 5
27/03/2017ندوة شبكة زدني في عمان: القرآن زاوية نظر 4
02/03/2017ندوة زدني: القرآن زاوية نظر 3
05/02/2017نسب التعليم
إنفوجرافيك: عراقيون يحملون شهادات أجنبية: خريجون مع وقف التنفيذ!
16/06/2017المدرسة القرآنية تواجه محاولات طمس الهوية الجزائرية
11/06/2017إنفوجرافيك: بالأرقام حرمان التعليم في تعز
29/05/2017إنفوجرافيك زدني: تقوية شخصية طفلك في 10 خطوات
29/04/2017إنفوجرافيك: طلاب مصر مهددون بأنواع من العنف
13/04/2017خواطر
مقالات مختارة
الجامعةُ ليست مكاناً للتسلية!
عندما يجتازُ الطالبُ مرحلةَ الثانوية العامّة، يَغِلبُ على ظٓنّهِ أنّ الجامعةَ ستكونُ مكانًا للتسليةِ واتّخاذِ الرّفقاء الذين سيقضي معهم معظمَ أوقاتِه، يبدأُ الطالبُ سنتَه الأولى بالبحثِ عن الأصدقاء، وربّما الزوجةَ أو الزوجَ المستقبليّ المناسب، يحاولُ أن يلفِت النظرَ
سلاح الطالب .. القانون أيضاً
قضيّة #حرمان_طلبة_الطب في الجامعة الأردنية كشفت لي عن الكثير من الأمور التي لم أكن لأنتبه لها جيدا لولا هذا الحدَث.. وجعلتني أوسّع نطاق نظرتي للعملية التعليمية لدينا سواء في كلية الطب أو في الجامعة ككلّ.. وربما ما سأتحدّث عنه تاليا أمر أوسع نطاقا بكثير من قضية الحرمان إلا
حق الطفل في حضانة أمه ورعايتها…والأم العاملة
ويهرول الطفل الصغير أمام بوابة البيت ويمد يديه مانعًا أمه من الخروج. ولكن لماذا لا يفعل ذلك مع أبيه؟؟ …. قال الأب يومًا لابنه الصغير ذي السنين الثلاث وقد حدث هذا الأمر فعلًا وتكرارًا وفي أكثر من وسط وفي أكثر من بيئة: ” ولكن علينا أن نعمل
تُبنى السجون وتُهدم المدارس!
الدول النامية لم تصل بعد للمستوى الذي يسمح لها بصرف مبالغ مالية هائلة على التعليم والبحث العلمي والتكوين، لا زالت في صراع مع اقتصاد استهلاكي بالدرجة الأولى، كما أن وزراء التعليم في الغالب