11 سبتمبر , 2012

حين تصبح منابر العلم جامعات قمعية، الحلقة الأولى.

أن تتخذ جامعة إسما لدولة أخرى غير تلك القابعة في أراضيها، أو أن تتشارك مع إحدى جامعات تلك الدولة أن ...

اقرأ المزيد

المغرب 8 سبتمبر , 2012

كلية علوم التربية الرباط – المغرب

تأسست كلية علوم التربية سنة 1983، و هي الكلية الوحيدة المختصة بعلوم التربية في المغرب، تعتمد هذه الكلية كنظيراتها نظام ...

اقرأ المزيد

7 سبتمبر , 2012

حلم فتاة

أمضت سنتها الأخيرة من التعليم الثانوي وهي تحلم بتلك البوابة التي ستفتح أمامها آفاق المستقبل فكانت كلما أرهقتها الدراسة تذكرت ...

اقرأ المزيد

اقرأ المزيد

5 سبتمبر , 2012

طوبى للغرباء

كم سئمت العيش في هذا المجتمع، فأفراده قد بلغ فيهم الغش والكذب والاستهتار والإهمال وعدم تحمل المسؤولية نسبًا لا يمكن ...

اقرأ المزيد

2 سبتمبر , 2012

مستحيل

أيوه مستحيل كتير أوي بتحس إنك مش قادر أو مش عارف أو حتي لو حاولت هيكون مستحيل؟هو أنا هاجي فدماغ ...

اقرأ المزيد

الأردن 30 أغسطس , 2012

وداعًا

 انتفض جسدي عندما قالت لي: "جِدّة ماتت"، قفزت من سريري بقوة وأخذت أقول لها: "لا، بتمزحي"، ركضت مسرعة نحو الباب ...

اقرأ المزيد

26 أغسطس , 2012

“وجهان ليسا لعملة واحدة” تحت الضوء!

    في هذه المقالة النقدية، ننقد مقالة الزميلة صفاء جمعة، والتي نشرت في موقع زدني تحت عنوان "وجهان ليسا ...

اقرأ المزيد

25 أغسطس , 2012

أقلام زدني تحت الضوء

نشأ النقد نتاجاً للعملية الإبداعية: الكتابة، وجاء مكملاً لها، حيث يميز جيده من رديئه، يتفحص مواطن الخطأ فيصوبها، ويستخلص مواطن ...

اقرأ المزيد

18 أغسطس , 2012

واقع المناهج في سوريا

لا أود الخوض في معنى المنهج والمقصود به لغويا وتربويا، ولا في فلسفة المنهج، وسياسة المنهج العامة والخاصة، ولا فيمن ...

اقرأ المزيد

16 أغسطس , 2012

طفل ويبيع الحلوى!

في يوم من الأيام ذهبت الى السوق مع أمي وبينما كنا نتجول رايت طفلا صغيرا يبيع الحلوى ويجري وراء الناس ...

اقرأ المزيد

المغرب 14 أغسطس , 2012

بصمت

    ركبت أولا في السيارة في المقعد الأمامي، هو ركب ثانيا بجانبي .. وهو يضحك، ابتسمت لضحكاته، أحبه كثيرا ...

اقرأ المزيد

13 أغسطس , 2012

وجهان ليسا لعملة واحدة

  يعتمد جل الطلبة في تونس -إن لم نقل كلهم- على الدروس النظرية التي يتلقونها في الجامعة ظنًا منهم أنها ...

اقرأ المزيد

قطر 8 أغسطس , 2012

ثقافة الحد الأدنى

هكذا وصفَ والدي حالُ التعليم عندما كنتُ أناقش معه باستغراب بعض المواقف التي مررتُ بها في الجامعة ، والتي تجتمعُ ...

اقرأ المزيد

6 أغسطس , 2012

لا دراسة ولا تدريس ..

  هبّت رياح الثورة في سوريا وكانت شرارتها الأولى على يد الأطفال، مجموعة من الأطفال أرادو أن يلعبوا لعبة الثورة.. ...

اقرأ المزيد

5 أغسطس , 2012

درجتان

خرجت من اختبار مادة الحاسوب في السنة الجامعية الأولى وأنا أتميز غيظًا، لم يكن الاختبار صعبًا، أجبت عن جل الأسئلة ...

اقرأ المزيد

البوم الصور

ورشة عمل: تجربة البحث العلمي مع د.علياء كيوان

07/06/2017

سينما زدني في الأردن: عرض ومناقشة فيلم “السيد لا أحد”

03/06/2017

ندوة شبكة زدني: القرآن زاوية نظر 6

03/06/2017

ندوة شبكة زدني في عمان: القرآن زاوية نظر 5

27/03/2017

ندوة شبكة زدني في عمان: القرآن زاوية نظر 4

02/03/2017

ندوة زدني: القرآن زاوية نظر 3

05/02/2017


نسب التعليم

إنفوجرافيك: العنف في مدارس المغرب

16/10/2017

إنفوجرافيك: معوقات تعليم الطلاب السوريين اللاجئين في لبنان

07/10/2017

إنفوجرافيك: تغيير المناهج في العراق

30/09/2017

إنفوجرافيك: ماذا فعل الحوثيون بالتعليم في اليمن؟

16/09/2017

إنفوجرافيك: مصداقية البكالوريا العربيّة تُضرَب في الصّميم: من المتّهم؟

11/09/2017

مقالات مختارة

Cover1-size

تطور اللغة لدى الطفل وتأثره بالدماغ -الجزء الأول-

علم الدماغ والاعصاب هو العلم الذين يقوم بدراسة الجهاز العصبي، كيف نشأ وكيف يتطوَّر، تركيبه والوظائف المسؤول عنها في الإنسان، تحديدًا الدماغ وأثره على السلوك والعمليات الإدراكية، ولا يشمل فقط الوظائف الدماغية في الجهاز العصبي الطبيعي، بل أيضًا الاضطرابات التي تكون ذات منشإٍ عصبي، أو نفسي، أو الأمراض المتعلقة بتطوِّر الدماغ.

اقرأ المزيد

اقرأ المزيد

Cover1-size

كَيْفَ تَحْصُلُ عَلَى مُعَلِّمٍ مِنْ مَنْزِلِكَ؟

كأيِّ طالبٍ تواجهُكَ على الدوام مشكلةُ احتياجِكَ إلى حل مجموعة من الواجبات، أو القيام ببعض المهام في المدرسة. ولأن هذه المشاكل دائمةٌ ومستمرةٌ خلال فترة الدراسة كلِّها، فإننا دائمًا ما نفكر في هذا الأمر، نأمُل لو أنَّه بإمكاننا الوصول إلى حَلٍّ نهائي له.

اقرأ المزيد

Cover1-size

9 نصائح للوالدين عليهم تجربتها مع طفلهم القلوق [مترجم]

بينما يستعد الأطفال صباحًا لركوب الحافلة والذهاب للمدرسة، يلتفت إليك ابنك قائلًا: “أشعر بالتعب وبطني يؤلمني، لا أريد أن أستقل الحافلة، هل يمكنني التغيب اليوم؟ أرجوك لا أريد الذهاب”، ليتحول الروتين اليومي المعتاد لتحدٍ حقيقي في إقناع طفلك بخوضه.

اقرأ المزيد