مقالات موسمومة بـ "تفكير"

مصر 16 ديسمبر , 2017

بين التراكم الدراسي والبناء العلمي!

ينبغي على كل متعلم التنبه للفارق بين العلم والدراسة، والتفرقة بين أسباب التفوق الدراسي وسبل التمكن العلمي. الدراسة في المنظومة ...

اقرأ المزيد

مصر 28 نوفمبر , 2017

تَعْلِيمُ الْفَلْسَفَةِ – الْجُزْءُ الثَّالِثُ

انْحِرَافَانِ فِي تَدْرِيسِ الْفَلْسَفَةِ شهد عالَمُنا العربيُّ المسلم دعواتٍ وصيحاتٍ كثيرةَ تُعْلِي من شأن كلِّ ما هو علميٌّ –بالمفهوم الأجنبيِّ ...

اقرأ المزيد

ألمانيا 8 أكتوبر , 2017

عَزَاءُ .. أَصْحَابِ الْعُقُولِ الْبَطِيئَةِ !

  لقد عانَيْتُ كثيرًا في بداية دراستي الهندسةَ باللغة الألمانية، ففكرةُ الدراسةِ بلغةٍ أجنبيَّةٍ مسألةٌ ليستْ سهلةً بتاتًا؛ فكيف الأمر ...

اقرأ المزيد

مصر 27 أغسطس , 2017

8 مفاتيح للانتفاع بما تقرأ – الجزء الثاني-

نستكمل في الجزء الثاني من المقال المفاتيح الثلاثة الباقية للانتفاع بما تقرأ: يمكنك الاطلاع على الجزء الأول 8 مفاتيح للانتفاع ...

اقرأ المزيد

الجزائر 31 مارس , 2017

صناعة الفيلسوف الصغير… لماذا وكيف؟

من بين المشاكل العديدة التي يعاني منها التعليم في وطننا العربي، هو اعتمادنا على النظام التلقيني البحت، والذي أساسه ” ...

اقرأ المزيد

مصر 31 مارس , 2017

ما هي أهمية تدريس علم الفلسفة للمراحل الابتدائية؟

شاهدت في الآونة الأخيرة مجموعة مقالات تحمل عناوين بمعاني مثل “كيف يمكن أن تفيدك الفلسفة؟” تُركز على النتائج العالية التي ...

اقرأ المزيد

مصر 31 مارس , 2017

الفلسفة: المادة الدراسية التي تُحسّن سلوك الطلاب وأداءهم في القراءة والكتابة والحساب

مقرر تعليمي في الفلسفة سيكون جزءًا من مرحلة ما بعد الابتدائية، فوائده المنتظرة عديدة، لكن كيف سيجري تدريسه وتقييمه؟ بينما ...

اقرأ المزيد

مصر 27 مارس , 2017

8 مفاتيح للانتفاع بما تقرأ – الجزء الأول-

يقول د. عبد الكريم بكار في مقاله “ما التفكير؟”: “إن القراءة في كل ما هبّ ودبّ ستعني معرفة خاطفة سطحية، ...

اقرأ المزيد

الأردن 2 يناير , 2017

احْفَظْ .. لَوّن

قبل أكثر من عامين، دخلتْ بهدوء إلى بيتنا الصغير، جاءت من بنجلادش ببشرة سمراء داكنةٍ وابتسامة رقيقة وقلبٍ طيبٍ، وسرعان ...

اقرأ المزيد

مصر 28 مارس , 2015

التفكير الإيجابي.. لا يضر!

“محمد خيري” ذلك الطالب الخلوق – بشهادة زملاؤه – ضمن العشرة الأوائل على كلية الطب جامعة عين شمس، الذي كانت ...

اقرأ المزيد

البوم الصور

ورشة عمل: تجربة البحث العلمي مع د.علياء كيوان

07/06/2017

سينما زدني في الأردن: عرض ومناقشة فيلم “السيد لا أحد”

03/06/2017

ندوة شبكة زدني: القرآن زاوية نظر 6

03/06/2017

ندوة شبكة زدني في عمان: القرآن زاوية نظر 5

27/03/2017

ندوة شبكة زدني في عمان: القرآن زاوية نظر 4

02/03/2017

ندوة زدني: القرآن زاوية نظر 3

05/02/2017


نسب التعليم

إنفوجرافيك: الدروس الخصوصية في العراق

06/02/2018

إنفوجرافيك: كيف وقع طلاب غزة ضحية لشهادات دولية “مزيفة”؟

02/02/2018

إنفوجرافيك: التلاميذ السوريون في إسطنبول

25/01/2018

إنفوجرافيك: صعوبات تعيق التعليم في المغرب

21/01/2018

إنفوجرافيك: معلمون محبطون في الجزائر ‎

12/01/2018

مقالات مختارة

Cover1-size

تطور اللغة لدى الطفل وتأثره بالدماغ -الجزء الأول-

علم الدماغ والاعصاب هو العلم الذين يقوم بدراسة الجهاز العصبي، كيف نشأ وكيف يتطوَّر، تركيبه والوظائف المسؤول عنها في الإنسان، تحديدًا الدماغ وأثره على السلوك والعمليات الإدراكية، ولا يشمل فقط الوظائف الدماغية في الجهاز العصبي الطبيعي، بل أيضًا الاضطرابات التي تكون ذات منشإٍ عصبي، أو نفسي، أو الأمراض المتعلقة بتطوِّر الدماغ.

اقرأ المزيد

اقرأ المزيد

Cover1-size

كَيْفَ تَحْصُلُ عَلَى مُعَلِّمٍ مِنْ مَنْزِلِكَ؟

كأيِّ طالبٍ تواجهُكَ على الدوام مشكلةُ احتياجِكَ إلى حل مجموعة من الواجبات، أو القيام ببعض المهام في المدرسة. ولأن هذه المشاكل دائمةٌ ومستمرةٌ خلال فترة الدراسة كلِّها، فإننا دائمًا ما نفكر في هذا الأمر، نأمُل لو أنَّه بإمكاننا الوصول إلى حَلٍّ نهائي له.

اقرأ المزيد

Cover1-size

9 نصائح للوالدين عليهم تجربتها مع طفلهم القلوق [مترجم]

بينما يستعد الأطفال صباحًا لركوب الحافلة والذهاب للمدرسة، يلتفت إليك ابنك قائلًا: “أشعر بالتعب وبطني يؤلمني، لا أريد أن أستقل الحافلة، هل يمكنني التغيب اليوم؟ أرجوك لا أريد الذهاب”، ليتحول الروتين اليومي المعتاد لتحدٍ حقيقي في إقناع طفلك بخوضه.

اقرأ المزيد