مقالات موسمومة بـ "فلسفة"

مصر 27 يونيو , 2018

في مديح ديوي

كان يعلم كيف نحمي الديمقراطية، ليس من خلال الروتين والقواعد لكن بتنشئة أطفال ذوي عقول حرة. دعونا لا ننسى ذلك. ...

اقرأ المزيد

ألمانيا 31 ديسمبر , 2017

المسيري أستاذًا جامعيًّا.. العقل ليس كاميرا!

لم يكن المسيري مُجردَ أستاذٍ جامعيٍّ يومًا، ولو كان كذلك لما سمعنا عنه، ولما قرأنا كُتبه؛ فلطالما حلم بالتغيير، وبدأه ...

اقرأ المزيد

مصر 6 ديسمبر , 2017

اخْتِزَالُ التَّعْلِيمِ الْجَامِعِيِّ- دَارُ الْعُلُومِ نَمُوذَجًا

  حَكَى لنا بعضُ أساتِيذِنا في دار العلوم بجامعة القاهرة أنهم كانوا يدرُسون العامَ كلَّه ويُمتَحَنُونَ في آخِرِه مرةً واحدةً[1]، ...

اقرأ المزيد

مصر 28 نوفمبر , 2017

لماذا علينا تعليم أطفالنا المنطق؟

يقول جوستاين غاردر في روايته عالم صوفي: “الفيلسوف هو إنسان لم يستطِعْ يومًا أن يعتادَ العالم، والعالَم يَظَلُّ بالنسبة له ...

اقرأ المزيد

ألمانيا 4 نوفمبر , 2017

المسيري طالبًا جامعيًا.. بين الماركسية والدكتوراه إلى الحب والإيمان!

كما كانت حكايتُه مع المدرسةِ تمامًا، فإن حكاياتِ المسيري أيام دراسته الجامعية لم تكن تقليدية، وهي أبعدُ ما تكون عن ...

اقرأ المزيد

مصر 21 أكتوبر , 2017

نظريات في تعريف الجمال

منذُ بَدْء الخليقة والإنسان يحمل مفاهيمَ لا يستطيع أن يُجسدَها في قوالِبَ ماديةٍ، كالعدل والصدق والحرية والكرامة… مثل هذه المفاهيم ...

اقرأ المزيد

المغرب 5 أكتوبر , 2017

“قصتي مع الفلسفة”

الحياةُ بمطباتِها وحلاوتِها تدعونا إلى العيشِ رغم كلِّ شيء، فالحياة ليست سوى ضيفٌ راحل. في صيفِ 2016 حصلت على شهادةِ ...

اقرأ المزيد

23 سبتمبر , 2017

هل الفلسفة “للكبـار فقـط”؟

  إذا كنت تعتقد أن الفلسفة “للكبـار فقـط”.. فأنت مخطئ! 😀 ...

اقرأ المزيد

ألمانيا 15 أغسطس , 2017

المسيري تلميذًا.. تأملات في طُفولة مُفكر!

لا يُمكن لمن قرأَ وسمِعَ عن شيءٍ من مؤلفات الدكتور عبد الوهاب المسيري في الفِكر و”الفلسفة”، أن يتخيَّل –ولو للحظة- ...

اقرأ المزيد

مصر 23 يوليو , 2017

العادات الـ 5 للمتعلّمين الأكثر فعالية!

أصبحنا اليوم في المدارس نتعلم بدون غاية، بدون هدف، فقط ولدنا لنلتحق بالمدرسة ونتخرج من المدرسة ونذهب - إذا أفلحنا ...

اقرأ المزيد

مصر 20 يوليو , 2017

تَعْلِيمُ الْفَلْسَفَةِ – الْجُزْءُ الْأَوَّلُ

حُبُّ الكَمَالِ وَالْإِكْمَالِ هل يقدِر الإنسانُ أن يتصورَ أجزاءً من صورةٍ دون أن يتخيلَ لها صورةً كليةً؟! وهل يُجدِي في ...

اقرأ المزيد

مصر 31 مارس , 2017

قصة “ماذا نفعل بـالفكرة؟!” نموذج لأدب الأطفال الفلسفي  

القصة من تأليف: “كوبي يامادا” Kobi Yamada   ملخص القصة هذه القصة تحكي عن فتى يكتشف يومًا أن عنده “فكرة”؛ ...

اقرأ المزيد

الجزائر 31 مارس , 2017

صناعة الفيلسوف الصغير… لماذا وكيف؟

من بين المشاكل العديدة التي يعاني منها التعليم في وطننا العربي، هو اعتمادنا على النظام التلقيني البحت، والذي أساسه ” ...

اقرأ المزيد

ألمانيا 31 مارس , 2017

كيف تجعل من طفلك «فيلسوفًا»؟ من “الليغو” إلى الأفلام والكُتب!

رغم وجود ثلّة لا بأس بها من الفلاسفة ممن لا يؤمنون بقدرة الطفل على التفلسف، إلا أن هناك من رأى ...

اقرأ المزيد

مصر 31 مارس , 2017

ما هي أهمية تدريس علم الفلسفة للمراحل الابتدائية؟

شاهدت في الآونة الأخيرة مجموعة مقالات تحمل عناوين بمعاني مثل “كيف يمكن أن تفيدك الفلسفة؟” تُركز على النتائج العالية التي ...

اقرأ المزيد

مصر 31 مارس , 2017

الفلسفة: المادة الدراسية التي تُحسّن سلوك الطلاب وأداءهم في القراءة والكتابة والحساب

مقرر تعليمي في الفلسفة سيكون جزءًا من مرحلة ما بعد الابتدائية، فوائده المنتظرة عديدة، لكن كيف سيجري تدريسه وتقييمه؟ بينما ...

اقرأ المزيد

البوم الصور

ورشة عمل: تجربة البحث العلمي مع د.علياء كيوان

07/06/2017

سينما زدني في الأردن: عرض ومناقشة فيلم “السيد لا أحد”

03/06/2017

ندوة شبكة زدني: القرآن زاوية نظر 6

03/06/2017

ندوة شبكة زدني في عمان: القرآن زاوية نظر 5

27/03/2017

ندوة شبكة زدني في عمان: القرآن زاوية نظر 4

02/03/2017

ندوة زدني: القرآن زاوية نظر 3

05/02/2017


نسب التعليم

إنفوجرافيك: هكذا عبث نظام الأسد بمناهج التعليم في سوريا

03/07/2018

إنفوجرافيك: إلغاء مجانية التعليم في المغرب

08/05/2018

“مدارس إصرار” حاضنة الطلبة المرضى في فلسطين…

29/04/2018

إنفوجرافيك:تأثيرات الأزمة السورية على طلاب الجامعات والخريجين

16/04/2018

إنفوجرافيك:في غزة، معلمات رياض الأطفال تحت سياط الفقر!

29/03/2018

مقالات مختارة

Cover1-size

الطفل العبقري بين آينشتاين وغاندي وآخرين!

يحضرنا هنا مثال يُذكر عن أحد عباقرة التاريخ المخترع صاحب الألف اختراع (توماس إديسون Thomas Alva Edison)، يخبرنا عن والدته أنها وَثِقَتْ به عندما سَخِرَ منه أصدقائه، وعندما نعته معلمه بـ“الفاسد”؛ فإنه مِن غير الأم كيف كان من الممكن أن يعطى الدعم والثقة في موقف مماثل!

اقرأ المزيد

Cover1-size

9 مجالات يجب عليك تعلُّمُها في المستقبل

في كلِّ وقتٍ تزدادُ مساحة التعلُّم على الإنترنت، بشكل يمنحك الفرصة لتعرف كل ما تريده عن أي شيء دون الاضطرار لانتظار معلم أو مؤسسة تعليمية معينة لمساعدتك؛ فاليوم توجد العديد من المواقع التي من شأنها منحك كل ما تريد.

اقرأ المزيد

Cover1-size

تجارب منزلية بسيطة يمكنك أن تجريها لأطفالك بالمنزل (2)

تحدثنا بالجزء الأول من “سلسلة تجارب منزلية بسيطة”، عن خمسة تجارب علمية سهلة يمكنك أن تجريها لأطفالك بالمنزل، كي تجلب لهم بعض المتعة وتحببهم بالعلوم. ولأن الأوقات الجميلة ينبغي تكرارها من حين آخر، أكتب لكم عن خمسة تجارب أخرى يمكنكم أن تقوموا بإجرائها لإدهاش أطفالكم وإطلاق العنان لخيالهم.

اقرأ المزيد

Cover1-size

“أستاذ رامي” سقى دفاتر تلاميذه بالحب فأزهرت

“ذات مرةٍ شرحتُ آية (لنسفعًا بالناصية) والتي وضَّحتُ فيها أن ملائكة العذاب ستجرُّ الكافر من ناصيته (مقدمة رأسه)، وكان لا بد من تبسيط الفكرة للصغار فقلت: “ملائكة العذاب ستجر الكافر من (غُـرَّته) وترميه في نار جهنم”، فورًا أحدهم بكل براءة سأل: “يعني إنت يا أستاذ ما بتدخل النار؟ أجبت: “يا رب كلنا نكون من أهل الجنة.. بس ليش بتسأل؟” فقال: “لأنك أصلع يا أستاذ”؛ وحينها ضجَّ الصف بقهقهاتهم.

اقرأ المزيد