مقالات موسمومة بـ "معرفة"

مصر 5 ديسمبر , 2017

من طلب العلم إلى التخصصية.. رحلةٌ عبر الحياة!

تَـــمُــرُّ لحظاتُ وجودِنا في الحياة كرحلةٍ نخوضها بحثًا عن أهدافٍ عدة؛ لنجد أن جَعبتَنا تمتلئ بقائمة من الأشياء التي يجب ...

اقرأ المزيد

فلسطين 19 نوفمبر , 2017

هل تفضل اليوتيوب على بقية مواقع التواصل؟ لا تُفوِّت هذه القنوات

قد يشعر البعض بالملل من فيس بوك وانستجرام وتويتر، فمتابعة الأصدقاء بشكل فوري ولحظي أحيانًا تصيب بالملل، ربما نريد شيئًا مفيدًا ...

اقرأ المزيد

15 سبتمبر , 2017

ماهي العادات الـ5 للمتعلمين الأكثر فعالية؟

تعرّف على أهم 5 عادات يجب أن يتحلّى بها كل من يطلب العلم! 🙂 ...

اقرأ المزيد

مصر 7 يونيو , 2016

جنون ٦ علماء تحول لحقيقة بعد سنوات!

“تَمر الحقائق بثلاث مراحل، السخرية، المُعارضة بقوة، ثم التسليم ببديهية الحقيقة” – آرثر شوبنهاور دائمًا ما يملك العالِم قدرًا كبيرًا ...

اقرأ المزيد

مصر 24 نوفمبر , 2015

بين صناعة المفكر ونثر الأفكار

“الشيء إذا زاد عن حده انقلب إلى ضده” على بداهة هذه القاعدة وكثرة تردادها، لا نلبث أن نغفل عنها في ...

اقرأ المزيد

العراق 14 سبتمبر , 2015

التعليم بالاستقصاء: الغاية والجوهر

توضح الباحثة العراقية يسرى خلف جاسم الكناني، أوجه العملية الاستقصائية في التعليم، في بحث أعدته حول أثر طريقة الاستقصاء في ...

اقرأ المزيد

13 سبتمبر , 2015

سينما زدني (1) – الأردن مناقشة فيلم Mr.Nobody

هذا ما اختارته زدني مؤخرًا في برنامجها نحو #تعليم أكثر نضجًا، وآفاق جديدة للمعرفة والتعلُّم. في سلسلة لعروض الأفلام السينمائية ...

اقرأ المزيد

مصر 16 يونيو , 2015

في الحاجة إلى معرفة بديلة

كثيراً ما نقوم بتقييم أداء المؤسسات التعليمية في العالم العربي بشكل سلبي، فهنالك بالفعل قائمة هائلة من المشاكل التي تطال ...

اقرأ المزيد

الجزائر 18 يناير , 2015

الطالب العربي و المطالعة

لم يخطئ الأديب الكبير “نجيب محفوظ” حين قال يوماً: قارئ الحرف هو المتعلم، وقارئ الكتب هو المثقف. إن الكتاب هو ...

اقرأ المزيد

15 سبتمبر , 2014

المعرفة الهدّامة! دراسة مختصرة لظاهرة الفوضى في التربية و التعليم و انعكاساتها الخطيرة في المجتمع الإسلامي

إن حجم المعارف التي يتلقاها الإنسان المعاصر ربما تفوق بأضعاف كثيرة تلك التي كان يتلقاها الإنسان في ما قبل الثورة ...

اقرأ المزيد

العراق 2 سبتمبر , 2014

عشر وسائل تعينك على “حب القراءة” ..!

  القراءة أداة من أدوات الفكر الإنساني المهمة، فهي تمدّه بالرموز وتحدد له المعاني، وتمكنه من أداء الأحكام، وتخريج الأفكار، ...

اقرأ المزيد

البوم الصور

ورشة عمل: تجربة البحث العلمي مع د.علياء كيوان

07/06/2017

سينما زدني في الأردن: عرض ومناقشة فيلم “السيد لا أحد”

03/06/2017

ندوة شبكة زدني: القرآن زاوية نظر 6

03/06/2017

ندوة شبكة زدني في عمان: القرآن زاوية نظر 5

27/03/2017

ندوة شبكة زدني في عمان: القرآن زاوية نظر 4

02/03/2017

ندوة زدني: القرآن زاوية نظر 3

05/02/2017


نسب التعليم

إنفوجرافيك: هكذا عبث نظام الأسد بمناهج التعليم في سوريا

03/07/2018

إنفوجرافيك: إلغاء مجانية التعليم في المغرب

08/05/2018

“مدارس إصرار” حاضنة الطلبة المرضى في فلسطين…

29/04/2018

إنفوجرافيك:تأثيرات الأزمة السورية على طلاب الجامعات والخريجين

16/04/2018

إنفوجرافيك:في غزة، معلمات رياض الأطفال تحت سياط الفقر!

29/03/2018

مقالات مختارة

Cover1-size

الطفل العبقري بين آينشتاين وغاندي وآخرين!

يحضرنا هنا مثال يُذكر عن أحد عباقرة التاريخ المخترع صاحب الألف اختراع (توماس إديسون Thomas Alva Edison)، يخبرنا عن والدته أنها وَثِقَتْ به عندما سَخِرَ منه أصدقائه، وعندما نعته معلمه بـ“الفاسد”؛ فإنه مِن غير الأم كيف كان من الممكن أن يعطى الدعم والثقة في موقف مماثل!

اقرأ المزيد

Cover1-size

9 مجالات يجب عليك تعلُّمُها في المستقبل

في كلِّ وقتٍ تزدادُ مساحة التعلُّم على الإنترنت، بشكل يمنحك الفرصة لتعرف كل ما تريده عن أي شيء دون الاضطرار لانتظار معلم أو مؤسسة تعليمية معينة لمساعدتك؛ فاليوم توجد العديد من المواقع التي من شأنها منحك كل ما تريد.

اقرأ المزيد

Cover1-size

تجارب منزلية بسيطة يمكنك أن تجريها لأطفالك بالمنزل (2)

تحدثنا بالجزء الأول من “سلسلة تجارب منزلية بسيطة”، عن خمسة تجارب علمية سهلة يمكنك أن تجريها لأطفالك بالمنزل، كي تجلب لهم بعض المتعة وتحببهم بالعلوم. ولأن الأوقات الجميلة ينبغي تكرارها من حين آخر، أكتب لكم عن خمسة تجارب أخرى يمكنكم أن تقوموا بإجرائها لإدهاش أطفالكم وإطلاق العنان لخيالهم.

اقرأ المزيد

Cover1-size

“أستاذ رامي” سقى دفاتر تلاميذه بالحب فأزهرت

“ذات مرةٍ شرحتُ آية (لنسفعًا بالناصية) والتي وضَّحتُ فيها أن ملائكة العذاب ستجرُّ الكافر من ناصيته (مقدمة رأسه)، وكان لا بد من تبسيط الفكرة للصغار فقلت: “ملائكة العذاب ستجر الكافر من (غُـرَّته) وترميه في نار جهنم”، فورًا أحدهم بكل براءة سأل: “يعني إنت يا أستاذ ما بتدخل النار؟ أجبت: “يا رب كلنا نكون من أهل الجنة.. بس ليش بتسأل؟” فقال: “لأنك أصلع يا أستاذ”؛ وحينها ضجَّ الصف بقهقهاتهم.

اقرأ المزيد