رأي زدني
مساحة التأمل
-
أول العلم! هل أصبحت السطحية دين العرب ودَيْدَنَهُم؟!
بين حكم داعش ونقد أحلام مستغانمي ما عاد الدين ديناً، وما عاد النقد الأدبي نقداً، وإن بدأت مجتمعاتنا تخلو من شيء، فقد بدأت تخلو…
أكمل القراءة » -
الإنسان كلمة، العلم كلمة.. زدني في كلمة
قال ساخرًا: «آه يعني هيك إنتو حكي بحكي»نظرت إليه باستغراب، وأكملت حديثي شارحة له ما سأل عنه.«آه، آه فهمت عليكِ…
أكمل القراءة » -
المحاضن التعليمية المتخصصة
في صالون زدني الثقافي التاسع في 5-12-2015م، قدمت السيدة أروى التل مديرة الشبكة ومؤسِّستها، بديلًا حقيقيًا وعمليًا للمدارس التقليدية، كعرض…
أكمل القراءة » -
Specialized Educational Incubators
On 1252015, and in ZEDNI’s Ninth Cultural Salon, Mrs. Arwa Al-Tal who is the founder and director of the network…
أكمل القراءة » -
فساد الباحث العلمي
خذ نفسًا عميقًا، فبإمكانك أن تعيش معنا الصدمة لو سمحت ? لا لكي ننصدم ونفغر فاهنا، بل لنعيد بناء أنفسنا…
أكمل القراءة » -
حق الطفل في حضانة أمه ورعايتها…والأم العاملة
ويهرول الطفل الصغير أمام بوابة البيت ويمد يديه مانعًا أمه من الخروج. ولكن لماذا لا يفعل ذلك مع أبيه؟؟ ….…
أكمل القراءة » -
حق الطفل في حضانة أمه ورعايتها…والأم العاملة
ويهرول الطفل الصغير أمام بوابة البيت ويمد يديه مانعًا أمه من الخروج. ولكن لماذا لا يفعل ذلك مع أبيه؟؟ ….…
أكمل القراءة » -
حق الطفل في حضانة أمه ورعايتها…والأم العاملة
ويهرول الطفل الصغير أمام بوابة البيت ويمد يديه مانعًا أمه من الخروج. ولكن لماذا لا يفعل ذلك مع أبيه؟؟ ….…
أكمل القراءة » -
فساد الباحث العلمي
خذ نفسًا عميقًا، فبإمكانك أن تعيش معنا الصدمة لو سمحت ? لا لكي ننصدم ونفغر فاهنا، بل لنعيد بناء أنفسنا…
أكمل القراءة » -
Specialized Educational Incubators
and in ZEDNI’s Ninth Cultural Salon, Mrs. Arwa Al-Tal who is the founder and director of the network presented an…
أكمل القراءة » -
أول العلم! هل أصبحت السطحية دين العرب ودَيْدَنَهُم؟!
بين حكم داعش ونقد أحلام مستغانمي ما عاد الدين ديناً، وما عاد النقد الأدبي نقداً، وإن بدأت مجتمعاتنا تخلو من شيء، فقد بدأت تخلو…
أكمل القراءة » -
الإنسان كلمة، العلم كلمة.. زدني في كلمة
قال ساخرًا: «آه يعني هيك إنتو حكي بحكي»نظرت إليه باستغراب، وأكملت حديثي شارحة له ما سأل عنه.«آه، آه فهمت عليكِ…
أكمل القراءة »
