1 أكتوبر , 2021
قم للمعلم ووفه التبجيلا
محزن جدًا أن يكون أول شعر أحفظه في حياتي هو ما قاله أحمد شوقي في حق المعلم، ليكون بذلك دليلا ...
1 أكتوبر , 2021
التعليم في فنلندا يقوم على منح الطلاب المبادىءء، مبادىء التعلم.
هذا التوجه يخفف منذ البدء أعباء الضغوطات الدراسية ويخلص الطلاب من موقعهم المعروف في بلادنا، وهو ماكنة لحفظ المعلومات، اعتبارًا ...
1 أكتوبر , 2021
دراسة بيزا .. ماهي؟
يقوم على دراسة “بيزا” PISA STUDY المركز التربوي الخاص بمجموعة دول الOCED(في غالبها الدول الصناعية) المتعاونة فيما بينها اقتصاديا. تهتم الدراسة بتقييم ...
1 أكتوبر , 2021
هلوكوست النظام التعليمي
إن الحملة الوطنية للدفاع عن الخبز والديمقراطية, ترى أن تشكيل نقابة للمعلمين هو حق دستوري ضمنه الدستور الأردني, بغض النظر ...
1 أكتوبر , 2021
اثنا عشر عامًا خارج صندوق الذاكرة…متخصصون لا موسوعيون
مازحتني ( ست جوليت) معلمة الرياضيات يوما متعجبه “كيف تحبين الفيزياء وتفهمينها وتعجزين عن فهم الرياضيات وحبها”،”ببساطة يا مس لأننا ...
1 أكتوبر , 2021
في طبيعة التربية ووظيفتها:مراجعة كتاب “حول التربية والتعليم” للمفكر عبد الكريم بكار(2)
بعد استبان معاني التربية ودلالاتها اللغوية التي اعتبرها بكار كاشفة لحقيقة التربية وتغني عن كثرة التفريعات الاصطلاحية، فإنها تبقى في نظره “نوع ...
1 أكتوبر , 2021
التعليم من أجل المواطنة و التنمية المستدامة
إن ممارسة العقل ذو أهمية في الفكر الإسلامي الذي لعب دورًا هامًا في تطوير جميع أنواع المعرفة. فقد أشار المفكر ...
1 أكتوبر , 2021
الظاهر والخفي من سجال تدريس اللغات ومراجعة مناهج التربية الدينية بالمغرب..(2)
2) مراجعة مناهج التربية الدينية ..هل من دواعي حقيقية لذلك؟ كان مثيرًا حقًا أن يتم في المجلس الوزاري المنعقد يوم ...
1 أكتوبر , 2021
الظاهر والخفي من سجال تدريس اللغات ومراجعة مناهج التربية الدينية بالمغرب..(1)
عاد النقاش حول تدريس اللغات ولغات التدريس إلى الواجهة في المغرب بموازاة تنزيل مخطط إصلاح المنظومة التعليمية في أفق 2030، ...
1 أكتوبر , 2021
مع كل زائر لمعرض الكتاب أتقاسم بعض الآراء
كل سنة تحل في جميع الدول تظاهرة دولية خاصة بالكتاب، ويختلف الاحتفاء بالكتاب من أمة لأخرى، فليس حال العرب والمسلمين ...
1 أكتوبر , 2021
جدل التنوير بالوطن العربي والتجديد المنتظر
ليس جديداً على الساحة الفكرية العربية بروز خطاب فكري ينبه إلى خطورة التطرف الذي يتلبس لبوس الدين في كثير من ...
1 أكتوبر , 2021
أهمية التعليم في تشكيل الوعي ومفارقات واقع النهضة المهدورة (1)
بالنظر إلى عامل التعليم في إحداث النهوض عند مختلف الأمم، فإن أي نهضة منشودة قوامها الأساسي تعليم بمقومات وخصائص متميزة، ...
مارأيك بقراءة المقالة التالية؟
خواطر
2 أكتوبر , 2021
بُرج السُكر
ربما من أجمل الأمور التي توفر لأم تدرس من الجامعة في الغربة، هي الحضانة والروضة، وكما يكتبون من عمر ( ...
2 أكتوبر , 2021
هل أنا المناسبة للمكان المناسب؟
في الفترة التي سبقت حصولي على خمسة طلبات وتحديد مواعيد للمقابلة لمكان تدريب في مختبرات مركز السرطان الألماني تمهيدًا لمشروع ...
2 أكتوبر , 2021
خواطر باحثة علمية
لأستاذة العزيزة: علياء كيوان Buy cheap Viagra online أشكر كثيرًا اهتمامك بمعرفة كيف تفاعل الطلبة مع الحالات المرتبطة بـمقالاتك. وأود ...
2 أكتوبر , 2021
فن التعريف عن شخصيتك !
بعد فصلين تقريبًا من مرحلة الماجستير رويت ما مريت خلالهما من مصاعب، تغلبت عليها بالتصميم وتعليم بدأته عفوًا أن أقول من ...
مقالات مختارة
العنف في نفوس صغارنا: بين سلوكيات المدرسة والمجتمع الكُلّ متهم!
تتعدد العوامل المؤثرة على البيئة المدرسية والتي تدفع بطلابها ومعلميها لسلوك التعامل العنيف فيما بينهم، ويرتبط في ذلك عوامل ثقافية للمجتمع. وترى الباحثة العراقية “زينب عبد الله محمّد”، في دراسة ميدانية تبحث في دور البيئة المدرسية في سلوك “العنف”، أجرتها ...
آهات العباقرة.. كيف تتحول المحن إلى منح؟
عندما نسمع بأسماء مثل ابن سينا وابن مسكويه وعباس بن فرناس وابن رشد قد نتخيَّل أمامنا شخصيات مثالية وعبقرية، ولا يستعصي عليها شيء، فلا نتخيَّل أحدهم يقرأ كتابًا أربعين مرَّة دُون فهم، ولا نتخيَّل كيف يُمكن لأحدهم ألا يتحمل الجلوس ...
لماذا يجب أن تعرف أكثر عن «Prüfungsordnung»؟
في كثير من الأحيان، نجد الطلبة يُسافرون إلى ألمانيا لدراسة موضوع معين ثم ما إن يبدأون في رحلتهم الدراسية حتى يكتشفون أنهم يدرسون موضوعًا لم يرغبوا بدراسته فعلًا، والسبب بالطبع يعود إلى التصورات المسبقة الخاطئة عن الجامعة والتخصص. العلوم ليست ...
8 مفاتيح للانتفاع بما تقرأ – الجزء الثاني-
6- الحرص على الاستخلاص من كل مادة تسمعها أو تشاهدها أو تقرؤها، لأن العلم صيد والكتابة قيد. والاستخلاص له عدة وسائل: أ- التجميع: لفقرات أو مقولات معينة مختصة باهتمامك أو تجيب عن التساؤلات التي طرحتها. ب- التلخيص: بأسلوبك للأفكار الرئيسية ...