مقالات موسمومة بـ "روحٌ-نضِرة،-وأخرى-جافّة"

24 سبتمبر , 2021

روحٌ نضِرة، وأخرى جافّة

أملٌ, طُموحٌ, تفاؤل وعزيمة…هذا ما تَكُنّــهُ شخّصيتي بإيجاز، كلماتٌ قليلة و لكن ذاتَ مضمونٍ قيّم و كبير بالنسبةِ لي، لا أعرفُ, بل ...

أقرأ المزيد

البوم الصور

خواطر

2 أكتوبر , 2021

بُرج السُكر

ربما من أجمل الأمور التي توفر لأم تدرس من الجامعة في الغربة، هي الحضانة والروضة، وكما يكتبون من عمر ( ...

أقرأ المزيد

2 أكتوبر , 2021

هل أنا المناسبة للمكان المناسب؟

في الفترة التي سبقت حصولي على خمسة طلبات وتحديد مواعيد للمقابلة لمكان تدريب في مختبرات مركز السرطان الألماني تمهيدًا لمشروع ...

أقرأ المزيد

2 أكتوبر , 2021

خواطر باحثة علمية

لأستاذة العزيزة: علياء كيوان Buy cheap Viagra online أشكر كثيرًا اهتمامك بمعرفة كيف تفاعل الطلبة مع الحالات المرتبطة بـمقالاتك. وأود ...

أقرأ المزيد

2 أكتوبر , 2021

فن التعريف عن شخصيتك !

بعد فصلين تقريبًا من مرحلة الماجستير رويت ما مريت  خلالهما من مصاعب، تغلبت عليها بالتصميم وتعليم بدأته عفوًا أن أقول من ...

أقرأ المزيد

مقالات مختارة

من القاع إلى القمة نماذج للنهضة التعليمية.. الجزء الثاني (التجربة اليابانية)

نتعرف اليوم على ثاني نموذج من نماذج الدول التي استطاعت تحقيق النهضة التعليمية وهي اليابان؛ تلك الدولة التي استطاعت تحقيق التقدم الاقتصادي والحضاري بعد انطلاقها من واقع العزلة والتخلف والحروب والمدمرة التي أثقلت كاهلها حتى صارت اليابان اليوم تفتخر بانعدام ...

اقرأ المزيد

لا تصدر الأوامر! تعرف على 20 قاعدة ذهبية لضبط وإدارة صفك

يسعى كل معلم إلى أن يمتلك القدرة على ضبط صفه بطريقة تخلق مناخ منظم ومحبب للطلاب، فهو يعرف تمامًا أنه مهما كان ملمًا بمادته، ويملك دراية واسعة بطرائق التدريس وأساليب التعلم النشط، فلن يتمكن من تحقيق غايته في إيصال المعلومات ...

اقرأ المزيد

الجامعة وسؤال النهضة: بين الوظيفة العلمية والوظيفة السياسية (2)

مما أشرنا إليه في المقالة السابقة التي حصرناها في مقاربة البعد العلمي للجامعة ووظيفة إنتاج المعرفة في إحداث النهضة، ذلك الربط بين البعد العلمي والجانب السياسي من جهة والتمييز بينهما في جانب آخر، بالقول، “إذا أردنا حقيقة أن نميز بين ...

اقرأ المزيد

ماذا تحتاج لتقيم نشاطاً في الجامعة الأردنية؟

في عالم جميل يحترم التعليم والعلم وطلّاب العلم (وهو عالم ليس مثالياً جداً بالضرورة بل ممكن واقعياً)، سيكون من البديهي تشجيع الطلاب على طلب العلم بكافة الوسائل، وسندعمهم ليقيموا النشاطات المختلفة ونوفّر لهم كل ما يحتاجون من تجهيزات و”لوجستيات” لإيماننا ...

اقرأ المزيد