مقالات موسمومة بـ "عالم-صوفي"
24 أغسطس , 2021
لماذا علينا تعليم أطفالنا المنطق؟
يقول جوستاين غاردر في روايته عالم صوفي: “الفيلسوف هو إنسان لم يستطِعْ يومًا أن يعتادَ العالم، والعالَم يَظَلُّ بالنسبة له ...
24 أغسطس , 2021
من طلب العلم إلى التخصصية.. رحلةٌ عبر الحياة!
تَـــمُــرُّ لحظاتُ وجودِنا في الحياة كرحلةٍ نخوضها بحثًا عن أهدافٍ عدة؛ لنجد أن جَعبتَنا تمتلئ بقائمة من الأشياء التي يجب ...
مارأيك بقراءة المقالة التالية؟
خواطر
2 أكتوبر , 2021
بُرج السُكر
ربما من أجمل الأمور التي توفر لأم تدرس من الجامعة في الغربة، هي الحضانة والروضة، وكما يكتبون من عمر ( ...
2 أكتوبر , 2021
هل أنا المناسبة للمكان المناسب؟
في الفترة التي سبقت حصولي على خمسة طلبات وتحديد مواعيد للمقابلة لمكان تدريب في مختبرات مركز السرطان الألماني تمهيدًا لمشروع ...
2 أكتوبر , 2021
خواطر باحثة علمية
لأستاذة العزيزة: علياء كيوان Buy cheap Viagra online أشكر كثيرًا اهتمامك بمعرفة كيف تفاعل الطلبة مع الحالات المرتبطة بـمقالاتك. وأود ...
2 أكتوبر , 2021
فن التعريف عن شخصيتك !
بعد فصلين تقريبًا من مرحلة الماجستير رويت ما مريت خلالهما من مصاعب، تغلبت عليها بالتصميم وتعليم بدأته عفوًا أن أقول من ...
مقالات مختارة
تعرف على أهم عناصر العمارة الإسلامية، وكيف يتم استخدامها في الوقت الحالي؟
يمكن بسهولة تمييز العمارة الإسلامية من بين جميع الأنماط المعمارية، فلا يحتاج المرء حتى إلى خبرة أو معرفة واسعة بمجال الهندسة المعمارية ليتمكن من التعرف عليها. وذلك يرجع إلى تميز العمارة الإسلامية بمواصفات خاصة بها مثل استخدام عناصرها والأشكال الهندسية ...
ملف شامل عن نظام STEM التعليمي.. طلاب اليوم هم قادة الغد
انتشر في الآونة الأخيرة المصطلح التعليمي STEM، على الرغم من ظهوره لأول مرة منذ عام 2001 في الأخبار، وظهوره قبل هذا العام بعدة سنوات، ولكن لم يكن معروفًا للكثيرين. ظهر برنامج STEM التعليمي خصيصًا بهدف تطوير التعليم الابتدائي وإعداد طلبة الثانوية ...
السعادة تخصص دراسي جديد في نشرة أخبار زدني
إلغاء الثانوية العامة القديمة، منح لتعلم اليونانية الحديثة، ووداعًا للشهادة الابتدائية .. من مصر، قرارات ثورية في وزارة التربية والتعليم! السعادة تخصص دراسي جديد مع edX! مرحبًا بكم في نشرة أخبار زدني السريعة ..اكترث، اعلم، وانطلق إلغاء الثانوية العامة القديمة، ...
إصلاح التعليم الديني من منظور ابن خلدون
ومن كان مرباه بالعسف والقهر من المتعلمين أو المماليك أو الخدم سطا به القهر، وضَيَّقَ عن النفس في انبساطها وذهب بنشاطها ودعاه إلى الكسل وحَمَل على الكذب والخبث وهو التظاهر بغير ما في ضميره خوفًا من انبساط الأيدي بالقهر عليه، ...