صوت المعلم

  • أرجوكِ لا تقاطعيني

    عزيزتي الطالبة، أعلم كم أنتن متشوقات ومتحمسات لحصة التربية الفنية، ولكن لم لا تحاولن الاستماع لشرحي السريع بداية كل حصة…

    أكمل القراءة »
  • الإختبارات أم العلم؟

    أيام قليلة وتبدأ الاختبارات، ترى الجميع حريص على الإستذكار والمراجعة من أجل التفوق (إن كانت الهمة عالية) أو من أجل…

    أكمل القراءة »
  • مدونة مرسم..فكرة وإبداع

    في حديثها لموقع صوت الطلبة عن مدونتها الفنية لخدمة طلبة المدارس وتجربتها الخاصة في عالم الفنّ كتبت لنا المعلمة الفاضلة…

    أكمل القراءة »
  • وللمعلم صوت “خدلك مين يسمعو” !

    شهدت العديد من مدارس المملكة يوم الاثنين الموافق 6-2-2012 – باعتباره أول يوم دوام في الفصل الدراسي الثاني- إضراباعن التدريس؛ وذلك…

    أكمل القراءة »
  • واقع المناهج في سوريا

    لا أود الخوض في معنى المنهج والمقصود به لغويا وتربويا، ولا في فلسفة المنهج، وسياسة المنهج العامة والخاصة، ولا فيمن…

    أكمل القراءة »
  • دع الطالب يحلُم

    قبل أن ابدأ وبدون مقدمات، من منكم يرى أنه يمكننا إنشاء نظام تعليمى فعال إذا بدأنا من اليوم فى أقل…

    أكمل القراءة »
  • إجابة نموذجيّة!

    حينما بدأت امتحانات الفصل الدراسي الأول منذ أسبوع وبدأنا فى تصحيح كراسات الإجابة الخاصة بالطالبات حدثت بيني وبين الموجه العام…

    أكمل القراءة »
  • لا حاجة للفصحى

    كَان هذا في اليومِ الأخيرِ منَ الفصلِ الأوّلِ، حينما أقمتُ ورشةً تعليميّةً، تربويّةً، ترفيهيّةً في الصّفوفِ الّتي أُدرّسُها، أخذتْ إحدى…

    أكمل القراءة »
  • رحلات نيلز هلجرسون العجيب

    ترى ما هي فرصة حصولك على قراءة قصص مغامرات ممتعة كمقرر دراسي؟ لم تحدث تقريباً في حياتي، وأغلب الروايات والقصص…

    أكمل القراءة »
  • الرابط العجيب .. الثانوية العامة

    إن كنت من محبي مشاهدة الرسوم مثلي، فأنت بكل تأكيد تتذكر فقرة الرابط العجيب، في كل مرة يظهر على الشاشة…

    أكمل القراءة »
  • تعليمنا أنثوي!

    لا تفرق المناهج الدراسية الحديثة في معظم دول العالم بين الذكور والإناث، كما أن اهتمام المدارس بالهوايات وتنمية المهارات الفردية…

    أكمل القراءة »
  • طموح جارية

    عنوان الرواية أو القصة التي قررت علينا في أحد السنين الدراسية في المرحلة الإعدادية والتي تحكي قصة شجر الدر، الجارية…

    أكمل القراءة »
زر الذهاب إلى الأعلى